Poesía: Combinación de descripción y narración

Trajo al mundo Esperanza,
la lince, a dos cachorros
dos juguetones tan bigotudos,
como un elfo orejudo.

Al mundo observan,
al mundo exploran.
A la leche de mamá se enganchan.
Toman del biberon si les falta.

Avioncito de madera.

Con un pedazo de tablero
fabriqué un avioncito de madera,
en la explanda del colegio
lo hice volar bien alto.

Mi maestro, con una goma,
lo lanza hasta el cielo.
Mal aterrizaje, sorprendente vuelo,
avioncito de madera.

Lámina para descripción

Nos acercamos a un hermoso y humilde pueblo. En su interior se haya un gran puente de piedra en el cual hay una niña jugando con su muñeca.
Al fondo se puede ver un bonito pueblo donde crece la vegetación y un grandioso riachuelo de aguas cristalinas donde juegan dos niños con un barco hecho de papel. A la izquierda un fuerte roble de madera dura y sin hojas adorna este bonito paisaje, que es retratado por una hermosa mujer de pelos negros como el azabache.
En el centro del pueblo una diligencia llevada por un señor de traje negro y un sombrero de copa.
Javier

Un hombre fue de viaje a un pueblo con mucha hierba y muchas flores.Por la mañana fue a conocer un poco el pueblo.En el pueblo cogió una carroza y fue a un río que estaba cerca de su hotel.La carroza la llevaba un hombre con una capa negra y con dos caballos blancos.Como al hombre le gustaba pintar, pintó un paisaje muy bonito. El hombre puso un puente gris, una mujer casada con su hija. Debajo del puente había un río. En la orilla estaban dos niños con un barco. Al lado estaba un árbol. Un poco mas hacia delante puso una estatua gris.
Alex López


Un día de verano, salí con mi amigo Pedro, a jugar con nuestra barquita en el río, al lado del viejo roble, al que tambaleaba al son del píar de los pájaros. A la vez que nuestra barquita va navegando sin destino, una mujer pinta el cuadro del precioso y maravilloso paisaje. En el puente, una niña disfruta de su muñeca nueva. ``Los pajarillos´´ bajan a coger las chispas de pan que a los ñiños
se les han caido del bocata. Anochece, y Pedro y yo nos vamos cada uno a nuestra casa, para vernos a la mañana siguiente en el cole.
Miguel Ángel

Competencias básicas: Reconocer las horas del reloj

A veces, al corregir actividades de evaluación nos encontramos con sorpresas que nos acercan un poco al modo de pensar de los niños. Se trataba de relacionar las horas de un reloj digital con un reloj de esfera y después poner en letra la hora...
Al escribir la hora que marca el reloj, Rosa contesta:

LAS CUATRO " PASÁS"
( ¿ Qué nota le pones, José Antonio? )

20 de noviembre:"día de los derechos del niño"

Rosa y Francisco nos hacen una breve exposición oral sobre el tema.

20 de noviembre: Día de los derechos del niño.

PARTICIPACIÓN
Auxilio y ayuda
Recursos suficientes
Tolerancia y respeto
Integración
Colegios para todos
Identidad de cada uno
Protagonismo del niño
Amparo al débil
Calidad de vida
Igualdad de razas
Opiniones, las de todos
Niños...y niñas

PROTECCIÓN

Paz y armonía
Rodeados de amor familiar
Ocio y Deporte para todos
Tiempo libre suficiente
Educación y salud
Cultura y esfuerzo
Carta municipal
Importacia de concienciarnos
Obligaciones también
Noviembre, día 20.

Acróstico: Convivir

Acróstico.-

Conviene agradecer lo que los demás hacen por nosotros.
Os pido disculpas por lo que he hecho mal.
No saludar es de mala educación.
Valoramos a las personas con educación.
Ingratos seremos si no agradecemos.
Vivir es convivir.
Id, pero pedir las cosas por favor.

Reencontrarse con alguien y decir ¡Hola!

Miguel Ángel.

Greguerías y metáforas.( Colectivo)

apicultor.- El apicultor se pica con las abejas a ver quien come más miel.

fontanero.- El fontanero metió la mano en una tubería y se le quedó “metía”.

cardiólogo.- El corazón del cardiólogo no bombea, sólo se menea.

tapicero.- El tapicero quiso ser torero y se hizo una capa con la tela del sofá.

soldado.- El soldado se quedó pegado.

pezuña.- La pezuña se quedó sin uña.

caracol.- Al caracol le gusta la cerveza sin alcohol.

La mariposa es una flor que vuela.

La luna es la bombilla del cielo.

El diccionario es el cofre de las palabras.

El jilguero es la canción de la libertad.

El arco iris es el tobogán de los colores.

El payaso es el gracioso del barrio.

El gallo es el despertador de la granja.

El pingüino " rokero" toca la guitarra en el hielo.

Los árboles bailan al compás de la música del viento.

DANCING SKELETONS:Desarrollo espacial, geometría y cálculo.

Unos chicos están celebrando el Happy Halloween. Tienen una cajita, que han elaborado, recortando, doblando y pegando una plantilla, con la danza de los esqueletos del profesor Ravenwingś. Tienen un problema y es que no saben cúantos caramelos de 1 centímetro cúbico pueden meter dentro de la cajita. Por cada caramelo reciben una "propinilla" de un dólar de sus vecinos. ¿ Cuántos caramelos podrán poner dentro de la caja?. Utiliza para ello una regla y los cálculos matemáticos que consideres oportunos.

Pedro tenía calor en la escuela.

Pedro dice que tiene calor, a pesar de llevar manga corta. Se ha tenido que quitar el abrigo que traía puesto a las 9 de la mañana.

Explicalo.-
Esta mañana, a las 9 h. llovia y habia 16ºC. Sentía frío
Ahora, las 12:30, dentro de la escuela, hay 27º
Siente calor: 27º-16º=11º

Conceptos:
-Tiempo...horas y minutos.
-Temperaturas...grados centígrados.
Diferencias horarias y de temperaturas